Una ciudad se vive y se siente en sus calles, en su historia y en su arte. En esta salida pedagógica, nuestras y nuestros jóvenes exploraron el alma de Cali, descubriendo que cada rincón guarda un pedacito de quienes somos. Más que un recorrido, fue una experiencia de transformación, donde el aprendizaje y la paz se entrelazaron para sembrar en ellos el valor de cuidar, respetar y valorar su ciudad. Esta aventura urbana nos recuerda que, al conocer nuestras raíces, construimos un futuro más fuerte y unido.

Estuvimos en el centro histórico de Cali y el Museo La Tertulia. Fue una actividad organizada en colaboración con la Secretaría de Paz y Cultura Ciudadana, la I.E Isaías Duarte Cancino y el programa Matices de Paz, combinando un recorrido por lugares emblemáticos de la ciudad con dinámicas lúdicas y visitas a exposiciones de arte.

El objetivo principal era acercar a las y los jóvenes al patrimonio cultural de Cali, brindándoles la oportunidad de habitar espacios de la ciudad distintos a los de su entorno cotidiano. Durante el recorrido, las y los estudiantes exploraron la historia y arquitectura de Cali visitando lugares como el Bulevar del Río, el Gato de Tejada y la Iglesia la Ermita.

Además, participaron en actividades de trabajo en equipo que incentivaron la resolución de problemas y la comunicación efectiva. Estos momentos permitieron que, más allá de aprender sobre su entorno, las y los participantes desarrollaran habilidades interpersonales en un contexto colaborativo.

La visita al Museo La Tertulia fue otro de los puntos importantes de la salida pedagógica. Con exposiciones como la dedicada al movimiento Bauhaus, las/os estudiantes pudieron conectar conocimientos adquiridos en el aula con la realidad de su entorno. Esta oportunidad de acercarse al diseño y a la arquitectura en un espacio cultural los motivó a reflexionar sobre la importancia del arte en la vida diaria y en la construcción de una comunidad inclusiva y diversa.

Más allá del aprendizaje académico, esta actividad logró fomentar el desarrollo integral de cada estudiante, fortaleciendo habilidades de observación, análisis crítico y colaboración. Al integrar los contenidos de Matices de Paz en una experiencia práctica, se reforzaron valores fundamentales como el respeto, la tolerancia y la convivencia pacífica. Así, esta salida pedagógica se consolidó como una herramienta para formar jóvenes conscientes y comprometidos con su ciudad y con la diversidad que en ella habita.

La participación en esta actividad reflejó el impacto positivo de iniciativas inclusivas que promueven el conocimiento y la paz. Para las/os estudiantes, esta experiencia dejó una huella profunda, demostrando que el acercamiento a la cultura y la historia local es clave en la construcción de una ciudadanía empoderada y comprometida con la transformación de su entorno.