Matices de Paz

Encuentros Vocacionales con Expertos: Inspirando Futuro y Vocación

Publicada en

En el marco del objetivo de fortalecer las competencias laborales y la construcción de un proyecto de vida, en Matices de Paz contamos con los Encuentros Vocacionales con Expertos.

Esta serie de actividades busca motivar a jóvenes de grados 10 y 11 a explorar sus vocaciones y continuar su desarrollo profesional de manera informada y realista. Empezamos con la Institución Educativa Nuevo Latir y próximamente estaremos en el Isaías Duarte Cancino. Estos encuentros brindan a las y los estudiantes la oportunidad de acercarse a profesiones en diversos campos. Ya exploramos ingeniería, administración, emprendimientos, negocios y belleza, y contaremos con varios más.

Cada jornada de encuentros cuenta con invitadas e invitados de la respectiva área, quienes comparten sus experiencias y desafíos en el mundo laboral, ofreciendo así una perspectiva honesta y directa de sus respectivos campos profesionales. Esta experiencia es valiosa para el desarrollo de los y las estudiantes, quienes han manifestado gran interés en conocer a profundidad las posibilidades de cada carrera. Las sesiones no solo brindan información, sino también la motivación para que chicas y chicos puedan visualizar un futuro donde su vocación y pasión jueguen un papel central.

El proceso culmina con una dinámica de preguntas en la que cada estudiante puede resolver inquietudes y profundizar en detalles específicos sobre las profesiones. Este espacio de diálogo permite una interacción directa y enriquecedora entre jóvenes y profesionales, facilitando un acercamiento más real y tangible con cada carrera. La actividad finaliza con una sesión de reflexión, en la cual los y las estudiantes plasman en papel los aprendizajes clave del encuentro, invitándolos a pensar en sus metas y a evaluar los próximos pasos en su camino profesional.

Para el equipo de Matices de Paz, estos encuentros son una herramienta fundamental en la construcción de un proyecto de vida significativo y consciente. Al basarse en los intereses y aspiraciones que las y los jóvenes han manifestado en sesiones anteriores, los encuentros se diseñan de manera personalizada y con un enfoque motivacional que apoya sus sueños y fortalece sus decisiones hacia el futuro.

En adelante, el objetivo es seguir ampliando la variedad de campos profesionales abordados y brindar a cada estudiante una orientación integral y práctica. Con los Encuentros Vocacionales con Expertos, se busca inspirar y motivar a una generación de jóvenes comprometida con su futuro, preparándolos para construir su proyecto de vida con pasión y propósito.

Matices de Paz

Salida pedagógica: Descubriendo nuestra cultura en el Corazón de Cali

Publicada en

Una ciudad se vive y se siente en sus calles, en su historia y en su arte. En esta salida pedagógica, nuestras y nuestros jóvenes exploraron el alma de Cali, descubriendo que cada rincón guarda un pedacito de quienes somos. Más que un recorrido, fue una experiencia de transformación, donde el aprendizaje y la paz se entrelazaron para sembrar en ellos el valor de cuidar, respetar y valorar su ciudad. Esta aventura urbana nos recuerda que, al conocer nuestras raíces, construimos un futuro más fuerte y unido.

Estuvimos en el centro histórico de Cali y el Museo La Tertulia. Fue una actividad organizada en colaboración con la Secretaría de Paz y Cultura Ciudadana, la I.E Isaías Duarte Cancino y el programa Matices de Paz, combinando un recorrido por lugares emblemáticos de la ciudad con dinámicas lúdicas y visitas a exposiciones de arte.

El objetivo principal era acercar a las y los jóvenes al patrimonio cultural de Cali, brindándoles la oportunidad de habitar espacios de la ciudad distintos a los de su entorno cotidiano. Durante el recorrido, las y los estudiantes exploraron la historia y arquitectura de Cali visitando lugares como el Bulevar del Río, el Gato de Tejada y la Iglesia la Ermita.

Además, participaron en actividades de trabajo en equipo que incentivaron la resolución de problemas y la comunicación efectiva. Estos momentos permitieron que, más allá de aprender sobre su entorno, las y los participantes desarrollaran habilidades interpersonales en un contexto colaborativo.

La visita al Museo La Tertulia fue otro de los puntos importantes de la salida pedagógica. Con exposiciones como la dedicada al movimiento Bauhaus, las/os estudiantes pudieron conectar conocimientos adquiridos en el aula con la realidad de su entorno. Esta oportunidad de acercarse al diseño y a la arquitectura en un espacio cultural los motivó a reflexionar sobre la importancia del arte en la vida diaria y en la construcción de una comunidad inclusiva y diversa.

Más allá del aprendizaje académico, esta actividad logró fomentar el desarrollo integral de cada estudiante, fortaleciendo habilidades de observación, análisis crítico y colaboración. Al integrar los contenidos de Matices de Paz en una experiencia práctica, se reforzaron valores fundamentales como el respeto, la tolerancia y la convivencia pacífica. Así, esta salida pedagógica se consolidó como una herramienta para formar jóvenes conscientes y comprometidos con su ciudad y con la diversidad que en ella habita.

La participación en esta actividad reflejó el impacto positivo de iniciativas inclusivas que promueven el conocimiento y la paz. Para las/os estudiantes, esta experiencia dejó una huella profunda, demostrando que el acercamiento a la cultura y la historia local es clave en la construcción de una ciudadanía empoderada y comprometida con la transformación de su entorno.

Matices de Paz

Empoderamiento y Participación: líderes y lideresas en acción

Publicada en

Durante octubre, los espacios de incidencia se convirtieron en el escenario perfecto para que las y los líderes aplicaran las herramientas adquiridas en el curso de incidencia.

Este proceso de formación, centrado en el empoderamiento y la participación activa en diferentes espacios de la ciudad, ha dado como resultado iniciativas concretas que impactan positivamente a la comunidad. Los líderes, armados con nuevas habilidades y conocimientos, están tomando un papel protagónico en la transformación de sus entornos.

Un ejemplo notable de esta movilización es la participación de la Fundación Aprender, Crear y Crecer en actividades dentro de la COP16. La líder Ingrid Campaz ha sido una figura clave en este proceso, destacándose por su capacidad para articular acciones que promueven el desarrollo sostenible y el emprendimiento. Gracias a su gestión, se logró colocar stands de emprendimientos autosostenibles relacionados con el reciclaje en la zona verde y en Pance, creando un espacio para que la comunidad conociera y apoyara estas iniciativas innovadoras.

La instalación de estos stands busca visibilizar las propuestas de emprendimiento y generar conciencia sobre la importancia del reciclaje y la sostenibilidad. Al involucrar a la comunidad en estas actividades, se fomenta un diálogo abierto sobre prácticas responsables y se promueven hábitos que contribuyan al cuidado del medio ambiente. La acción de Ingrid Campaz y su equipo es un claro ejemplo de cómo la formación en incidencia puede tener un efecto multiplicador en la comunidad.

Los espacios de incidencia, como los promovidos por la Fundación Aprender, Crear y Crecer, ofrecen una plataforma para que las y los líderes muestren su compromiso con el desarrollo social y ambiental. Este tipo de iniciativas permiten que las voces de la comunidad sean escuchadas y valoradas, creando un sentido de pertenencia y responsabilidad colectiva. Además, el trabajo realizado durante la COP16 demuestra que, cuando se proporciona el apoyo adecuado, las personas pueden transformar sus realidades y contribuir al bienestar común.

Con estas acciones, las y los líderes no solo están aplicando lo aprendido, sino que también están inspirando a otros a unirse a la causa. El camino hacia el empoderamiento y la participación activa es fundamental para construir sociedades más justas y equitativas. La experiencia de Ingrid Campaz y su equipo en la COP16 resalta la importancia de la colaboración y el trabajo conjunto en la búsqueda de un futuro sostenible y en armonía con el entorno.

Matices de Paz

Taller “Camino de la Diversidad Cultural”: Un espacio de reflexión y aprendizaje

Publicada en

“Camino de la Diversidad Cultural” fue un taller que se llevó a cabo en la Institución Educativa Nuevo Latir, dirigido a las y los estudiantes del grado 7-3.

Este espacio fue diseñado para fomentar la reflexión y el diálogo sobre la diversidad, promoviendo una cultura de inclusión y respeto hacia las diferentes realidades que conforman nuestra sociedad. Durante la actividad, se abordaron temas fundamentales que invitaron a los jóvenes a explorar sus propias vivencias y sentimientos en relación con la diversidad familiar y las experiencias de exclusión.

El taller se estructuró en 3 estaciones interactivas que ofrecieron a las y los estudiantes la oportunidad de aprender de manera activa. En la primera estación se leyó un cuento que abordaba la diversidad familiar, lo que permitió a los participantes reflexionar sobre sus propias realidades y las diversas configuraciones familiares que existen. Este ejercicio no solo enriqueció su comprensión sobre el tema, sino que también generó un espacio seguro donde se sintieron escuchados y validados.

La segunda estación presentó una ruleta virtual en la que compartieron sus experiencias personales, relacionadas con sentimientos de vergüenza sobre sí mismos, sus cuerpos y situaciones donde se sintieron excluidos. Esta dinámica fue clave para crear conciencia sobre los retos que enfrentan muchos jóvenes en su día a día y fomentar la empatía entre ellos. A través de este ejercicio, se buscó que cada uno pudiera identificar y verbalizar sus emociones, promoviendo un ambiente de apoyo mutuo.

En la tercera estación, disfrutaron de cortometrajes animados que resaltaban la importancia de la inclusión. Estas presentaciones visuales fueron una herramienta poderosa para ilustrar de manera clara y atractiva los conceptos de diversidad y aceptación, ayudando a las y los jóvenes a internalizar la relevancia de valorar las diferencias en sus entornos. El uso de medios audiovisuales facilitó la discusión y enriqueció el aprendizaje al conectar con las emociones de los estudiantes.

Para cerrar el taller, se implementaron actividades centradas en la salud mental, indagando sobre los conocimientos previos que tenían los estudiantes al respecto. Utilizando globos para ejercicios de control y equilibrio, las y los estudiantes fueron incentivados a reflexionar sobre su bienestar emocional.

A su vez, se les pidió que expresaran en una palabra o frase qué significa la salud mental para ellos. Estas actividades son parte de una apuesta más amplia por brindar herramientas de afrontamiento y gestión emocional, cruciales en la formación integral de las y los jóvenes, y que buscan fortalecer su resiliencia ante los desafíos que puedan encontrar en su vida cotidiana.

Matices de Paz

Formando Líderes y lideresas de cambio a través de Acciones Positivas

Publicada en

En Matices de Paz creemos que la construcción de una sociedad más justa y pacífica comienza con acciones concretas y el compromiso de cada persona dentro de su comunidad. Por eso, las Acciones Positivas se han convertido en una pieza fundamental de nuestro programa, permitiendo a liderezas y líderes comunitarios y organizaciones aplicar lo aprendido en los talleres en un contexto real y significativo. Este proceso es un camino hacia la transformación, donde se destacan temas como Cultura de Paz, Resolución de Conflictos, Derechos Humanos y Sostenibilidad Ambiental.

El proceso formativo comienza con una serie de talleres en los que exploramos juntos estos valores. Cada participante, desde sus experiencias y conocimientos, enriquece las sesiones con aportes valiosos y encuentra en ellas herramientas para resolver conflictos de manera pacífica y cuidar el medio ambiente de su comunidad. Así, la formación no se queda solo en teoría: los líderes y organizaciones están llamados a implementar en su entorno inmediato lo que han interiorizado en cada encuentro, convirtiéndose en actores de cambio dentro de sus barrios y grupos sociales.

Las Acciones Positivas se han llevado a cabo con todas las organizaciones que conforman el programa, entre ellas la Fundación Crecer Feliz, donde se ha trabajado con cerca de cuarenta niñas y niños. Las actividades, diseñadas con esmero por líderes comunitarios, son acompañadas por nuestro equipo profesional, quienes guían y orientan la intervención, asegurando que cada acción responda a las necesidades específicas de la comunidad y fomente una estructura organizacional más sólida.

Este enfoque busca que cada líder participante no solo cuente con herramientas conceptuales, sino también con la práctica y la experiencia necesarias para liderar acciones que impacten positivamente en sus entornos. A través de la entrega de materiales y recursos, aseguramos que estas intervenciones sean sostenibles y reflejen el aprendizaje que se ha desarrollado en cada taller.

Al final del proceso, las Acciones Positivas representan mucho más que actividades puntuales: son un reflejo del compromiso y la responsabilidad de cada líder y organización hacia su comunidad. Estos proyectos son una prueba de que, cuando nos unimos y trabajamos con un propósito compartido, podemos construir un presente y un futuro donde la paz, el respeto y el cuidado del entorno sean pilares fundamentales.

Matices de Paz

Halcones de Paz, formando estudiantes promotores de paz

Publicada en

En la Institución Educativa Nuevo Latir llevamos a cabo un valioso trabajo con el grupo de Mediación Escolar conocido como Halcones de Paz.

Este grupo está conformado por estudiantes del grado sexto en adelante, quienes están comprometidos con la construcción de una cultura de paz en su entorno. La iniciativa busca fomentar valores como el respeto, la inclusión y la convivencia pacífica, abordando temas fundamentales que les ayudarán a ser agentes de cambio en sus comunidades.

La formación del grupo Halcones de Paz incluye un total de 13 talleres en los que se abordan diversos módulos que exploran temáticas esenciales como la diversidad de género, el medio ambiente, la identificación del territorio y los derechos humanos.

Cada taller está diseñado para promover la reflexión crítica y el diálogo entre las y los participantes, permitiéndoles comprender mejor la importancia de la paz y la convivencia en un mundo diverso. Al abordar estos temas, se busca que sus estudiantes desarrollen habilidades para la mediación y la resolución de conflictos, convirtiéndose en líderes positivos dentro de su entorno.

Uno de los objetivos principales de esta formación es visibilizar la diversidad en todas sus formas, asegurando que las y los estudiantes se sientan valorados y respetados. Al trabajar sobre estos temas, el grupo Halcones de Paz está contribuyendo a la creación de un espacio seguro donde todas y todos pueden expresarse libremente y sentirse parte de la comunidad.

La importancia de esta iniciativa radica en su potencial para generar un impacto significativo en la vida de los y las jóvenes participantes. A través de los talleres y la formación en cultura de paz, se busca empoderar a los estudiantes para que se conviertan en promotores de la paz en su entorno, desafiando estereotipos y construyendo un futuro más inclusivo y justo.

Al culminar esta etapa formativa, se espera que los Halcones de Paz no solo apliquen lo aprendido en su comunidad escolar, sino que también lleven consigo estos valores a sus hogares y a la sociedad en general.

Matices de Paz

Talleres Vocacionales: Preparando el Futuro de las y los Jóvenes de la I.E Nuevo Latir

Publicada en

En el marco del programa Matices de Paz llevamos a cabo Talleres Vocacionales con las y los estudiantes de décimo y once del Colegio Nuevo Latir, como parte de su formación integral.

Estos talleres tienen como objetivo principal ofrecer una guía sólida para ayudar a las y los jóvenes a definir su proyecto de vida y sus competencias laborales. Con un enfoque holístico, los talleres permiten que exploren diversas alternativas tanto en el ámbito educativo como en el laboral, brindándoles herramientas clave para enfrentarse al mundo profesional una vez finalicen sus estudios escolares.

Con el grado 11, el enfoque se centra en la construcción de un proyecto de vida sólido y el desarrollo de competencias laborales. Dado que se encuentran en la etapa final de su formación escolar, los talleres no solo abordan la orientación vocacional, sino también introducen a las y los jóvenes en el mundo del trabajo y el emprendimiento. Muchos de estos estudiantes están por egresar del colegio, y estos espacios les permiten explorar opciones que van más allá de continuar sus estudios, fomentando su capacidad de emprender y generar ideas innovadoras para su futuro.

Por otro lado, los talleres dirigidos a grado 10 están enfocados en el autodescubrimiento vocacional. Durante las cuatro sesiones de dos horas, las y los estudiantes reflexionan sobre sus fortalezas, debilidades y áreas de mejora. Este enfoque de autoconocimiento permite a los jóvenes identificar las actividades que realmente les apasionan y explorar cómo estas podrían guiar su elección vocacional. El proceso es clave para que empiecen a definir hacia dónde quieren dirigir su vida profesional, con una visión clara de sus intereses y habilidades.

Al finalizar estos talleres, son invitados a participar en la Feria de Oportunidades, que se llevará a cabo el 28 y 29 de octubre. Esta feria será un espacio crucial en el que podrán conocer la oferta educativa disponible en la ciudad de Cali, así como las instituciones que ofrecen carreras relacionadas con sus intereses.

Matices de Paz continúa fomentando espacios de orientación que promuevan la toma de decisiones conscientes, con el objetivo de que cada estudiante pueda trazar su propio camino hacia el éxito personal y profesional.

Matices de Paz

Matices de Paz: un recorrido por nuestros logros

Publicada en

Matices de Paz es mucho más que un proyecto; es un espacio donde se tejen sueños y se construyen nuevas realidades. Nacido con la misión de promover la paz y el entendimiento a través del arte, la educación y la colaboración comunitaria, Matices de Paz ha logrado impactar profundamente la vida de jóvenes y familias en contextos vulnerables, ofreciéndoles herramientas para un futuro más prometedor.

Uno de los logros más significativos ha sido la concesión de becas a jóvenes talentosos que, gracias a su dedicación y esfuerzo, ahora están estudiando diversos oficios para su futuro. Han elegido Gastronomía, Diseño Gráfico, Música, entre otros. Estas becas no solo les brindan una oportunidad educativa; también representan un paso firme hacia la transformación personal y colectiva. Ver a estos chicos avanzar en sus estudios es un testimonio del poder del compromiso y la solidaridad.

El proyecto ha contado con el respaldo de varias organizaciones sociales que se han comprometido con la causa, permitiendo la expansión del alcance de Matices de Paz y la creación de programas integrales que atienden las necesidades de la comunidad desde múltiples frentes. La colaboración ha sido clave para generar un impacto sostenible y duradero, tal como puede evidenciarse con el ejemplo del grupo “Renovando Nuestro Territorio” en Brisas de Las Palmas (Cali), grupo que trabaja niñas, niños y adolescentes afectados por el conflicto armado, brindando esperanza y apoyo.

Fortaleciendo lazos con la Alcaldía de Cali

La administración actual ha mostrado un especial interés en abordar problemáticas como el ‘güireo’ y el ‘chacaleo’ en la Comuna 15 y el oriente de Cali, donde Matices de Paz trabaja activamente en la prevención de conflictos y la construcción de paz. Esta coincidencia de objetivos refuerza la sinergia entre nuestros esfuerzos y los de la Alcaldía, que ve en nuestro programa un aliado estratégico para sus iniciativas de desarrollo social.

Se han sostenido encuentros en los que se mostró interés de parte de la Alcaldía de Cali en participar activamente en nuestras actividades y que nuestros enfoques se alineen con sus programas, explorando formas de integrar y complementar esfuerzos. Esta colaboración fortalecerá nuestras actividades y permitirá una respuesta más integral y efectiva a las necesidades de la comunidad, creando juntos un entorno más seguro y pacífico en Cali.

Otro hito importante fue el reciente encuentro para el Intercambio de Saberes y Experiencias, en el que jóvenes, líderes comunitarios, profesores y estudiantes compartieron en un ambiente de respeto y aprendizaje mutuo. Este encuentro no solo fortaleció los lazos comunitarios, sino que también enriqueció a todos los participantes respecto a lo que se está haciendo y se hará, impulsando el cambio positivo.

Matices de Paz continúa su camino, con la convicción de que cada paso dado, cada beca otorgada, y cada alianza formada son pequeñas semillas que, con el tiempo, florecerán en un jardín de oportunidades, paz y esperanza para todos.

Matices de Paz

Fortaleciendo Lazos entre Matices de Paz y la Alcaldía de Cali

Publicada en

La voluntad de la Alcaldía de Cali para unirse a iniciativas que promuevan el desarrollo social en la ciudad y el reconocimiento al valioso aporte de Matices de Paz en este ámbito, encajan perfectamente, tal como se evidenció en reunión sostenida con Juanita Cataño, asesora del alcalde.

La disposición de la Alcaldía para revisar y establecer alianzas sólidas con nuestro programa abre nuevas oportunidades para un trabajo conjunto que beneficie a toda la comunidad. Durante la reunión, se subrayó la intención de involucrar a Secretarios y Subsecretarios en algunas de las actividades de Matices de Paz, fortaleciendo así las acciones que se llevan a cabo.

Raquel Ferrando Sellers (Comunitat Valenciana, Fundación Fad Juventud), Inés Baratech (Fad Juventud y Paz con Dignidad), Angélica López (Caminos) y Victoria Correa (Caminos) con Juanita Cataño.

De parte de la administración actual, se tiene un interés especial en abordar problemáticas como el ‘güireo’ y el ‘chacaleo’ en la Comuna 15 y el oriente de Cali, áreas donde Matices de Paz trabaja activamente en la prevención de conflictos y la construcción de paz. Esta coincidencia de objetivos refuerza la sinergia entre nuestros esfuerzos y los de la Alcaldía.

Además, se destacó la importancia de que las actividades de Matices de Paz se alineen con los programas de la Alcaldía. La administración local ve en nuestro programa un aliado estratégico para sus iniciativas de desarrollo social, y la reunión dejó claro el compromiso de encontrar maneras en que ambos puedan trabajar juntos de manera efectiva. Esto incluye la participación activa de la Alcaldía en nuestras actividades y la integración de nuestros enfoques en sus programas.

La reunión concluyó con un compromiso claro: explorar maneras en que la Alcaldía pueda integrarse y complementarse con la iniciativa de Matices de Paz. Esta colaboración no solo fortalecería nuestras actividades, sino también permitiría una respuesta más integral y efectiva a las necesidades de la comunidad. Juntos, podemos crear un entorno más seguro y pacífico, trabajando desde la base para mejorar la calidad de vida de todos los habitantes de Cali.

La voluntad de la Alcaldía de Cali de apoyar y participar activamente en Matices de Paz es un paso significativo hacia la consolidación de un esfuerzo colectivo por la paz y el desarrollo social. Con este respaldo, estamos más motivados que nunca para seguir adelante con nuestras actividades y proyectos, sabiendo que contamos con un aliado comprometido y dispuesto a trabajar hombro a hombro por un futuro mejor para todos.

Matices de Paz

Matices de Paz y Nuevo Latir, el efecto dominó de paz y convivencia que trasciende sus muros

Publicada en

En una reciente reunión con Hugo Alberto Lozano, Rector de la Institución Educativa Nuevo Latir, se destacó la importancia crucial de los programas de construcción de paz territorial en las instituciones educativas públicas del oriente de Cali.

Este encuentro en el que también estuvieron representantes de FAD Juventud y la Generalitat Valenciana, subrayó cómo las iniciativas como MATICES DE PAZ permiten avanzar en la creación de espacios de convivencia donde la paz sea la protagonista. La reunión resaltó la necesidad de cambiar la costumbre de establecer lazos desde la violencia y el conflicto, reemplazándolos por vínculos basados en el amor, el respeto y la posibilidad de generar entornos tranquilos que mejoren las condiciones de vida tanto de los estudiantes como de sus familias.

Estudiantes becados de la IE Nuevo Latir que inician su formación técnica profesional como parte del proyecto MATICES DE PAZ

El impacto positivo de estas iniciativas en toda la comunidad educativa es innegable. Lo que se logra en Nuevo Latir no solo beneficia a los estudiantes, sino que también incluye a padres, madres, acudientes, docentes y directivos. La escuela, en este sentido, se convierte en una representación del contexto exterior, reflejando y afectando la dinámica de toda la comunidad.

La reunión subrayó cómo los esfuerzos en la Institución Educativa tienen un efecto dominó, promoviendo la paz y la convivencia no solo dentro de sus muros, sino también en los hogares y barrios circundantes.

De este valioso intercambio surge la importancia de sostener y ampliar estos procesos. Es fundamental que estos programas sean de largo aliento y que partan de una lectura territorial, atendiendo las necesidades específicas de la población local. MATICES DE PAZ se destaca como un programa que comprende y responde a estas necesidades, contribuyendo a la construcción de un futuro pacífico y próspero para todos. La reunión con el rector de Nuevo Latir reafirma nuestro compromiso de seguir trabajando en conjunto para construir un entorno donde la paz y la convivencia armoniosa sean la norma.